1. 常新港，六年级语文上册课外书推荐？

1.失落的一角（绘本南海出版社）

2.草房子（曹宇轩）（新版）

3.小王子（法圣德克旭贝里）

4.哈里波特系列

5.秘密花园（美弗朗西丝霍奇森伯内特）

6.苏菲的世界（乔斯坦贾德，作家出版社）

7.风与树的歌（日安房直子著，彭懿译，少年儿童出版社）

8.永远讲不完的故事（德米切尔恩德著，何珊译，二十一世纪出版社）

9.会飞的教室（德埃里克。卡斯特纳刘心武编辑中国对外翻译出版公司）

10.我能跳过水洼（澳艾伦马歇尔，黄源深陈士龙译，人民文学出版社）

11.逃逃（秦文君，春风文艺出版社）

12.桥下一家人（美纳塔丽，王宗文译，新蕾出版社）

13.小河男孩（英蒂姆鲍勒，麦倩译，新蕾出版社）

14.奥兹仙境（美弗兰克鲍姆，张璘潘堵译，广西师范大学出版社）

15.一只狗和他的城市（常新港，接力出版社）

2. 三片青姜讲的是什么故事？

《三片青姜》秉持了常新港对儿童的个性、锋芒的张扬。三个男孩，西加康锐、孟达、万卷，在传统的“好学生”评价标准下，显得那样另类。

西加康锐不断挑战妈妈的承受底线，执意领养小狗;孟达坚持着一种牺牲自己以成人之美的足球训练，借此磨练意志;万卷的思想常常溢出边界，成为家长与老师眼中无法沟通的怪孩子。辛辣，刺激，如三片青姜。形式上，则采取了截取生活片断的方式，直奔冲突而去，而后以细节的穿插交待每个孩子、每个家庭成员的职业、性格、特征。

三个男孩胸中不断长大的“自我”，催动着他们跌跌撞撞地向前，与来自于家长、老师的成人世界的种种“约束”爆发连续的冲突。

3. 我的四年级孩子读不下去时？

儿子上四年级就读不下去了，一定要和孩子好好沟通，找出读不下去的原因。

寻找一下孩子是因为在学校里和老师或者同学发生矛盾了，还是因为孩子学习不好不爱学了等等。家长一定要找到原因所在，和孩子站在一起，帮孩子克服困难。

如果孩子是因为在学校里和老师或其他同学发生了矛盾，家长首先要倾听孩子的说法和声音，告诉孩子，不论什么时候，父母都是他坚强的后盾。有什么事情一定要让孩子如实地讲出来，不要做任何的隐瞒。

其次，家长还要及时的和老师进行沟通。家长和老师沟通的时候，不能说是孩子不想上学，因为不是所有的老师都会理解孩子，部分的老师会帮着孩子一起解决问题，也有个别老师对孩子不理解，形成反面的作用。可以和老师沟通一下，孩子在学校的表现，还有孩子和老师的互动，和其他小朋友的互动情况。看看孩子在学校里到底发生了什么事情。

还有，如果孩子在学校有要好的小伙伴，也可以通过小伙伴来了解孩子在学校的情况，看看其他人的说法。从不同的方面了解一下，孩子在学校里到底发生了什么事情。

再了解清楚事实的真相之后，家长要根据实际情况帮助孩子想办法解决问题。

有些孩子在学校里发生了一些令自己不能接受的事情之后，如果不对家长说，久而久之，就会形成不愿意上学的想法。其实作为家长的，要多多关注孩子的身心理健康。只有孩子的身心健康了，孩子才能够愉快的在学校里进行学习。

小学的孩子因为对学习不感兴趣而不上学的事情比较少。即使是孩子不感兴趣，顶多是成绩差一些，只要是别人不耻笑他，不贬低她，孩子一般不会发生不上学的情况。

孩子如果学习不好，对于现在来说，大部分都是家庭原因造成的，因为孩子要想好好的学习，需要有一个和谐愉快的家庭环境。因为现在的教育和以前不一样了，每一个学习好的孩子背后都有一个强大的支持他好好学习的家庭环境。

因为孩子在学校里的教育都是一样的，父母不同的性格，不同的家庭氛围，造就孩子对学习的态度不一样，那么学习的结果也就不一样。如果是这种原因，那么父母就要从自己身上找一下原因了。

不论是什么原因造成的孩子不愿意上学，父母都不应该批评孩子和孩子站在对立面。

孩子既然都已经这样了，说明孩子的心理已经非常的脆弱了，需要父母强大的爱来包围他，温暖他的心，给他力量，陪伴他一同继续前行。

4. 一只狗和他的城市的阅读感悟？

您好，回答如下：《一只狗和他的城市》的作者是常新港。这本书的主人公是一只小狗，和他的家人生活城市的下水道里。在他寻找一个叫“窗口”的东西时，认识了粉红色的蚯蚓，她成了他生活中最重要的朋友。可是，她却走了，只留下一件粉红色的外衣给他。当她曾提到过的轻风一样的声音挤进“窗口”时，他朝一块石头撞了过去……他变成了一个英俊少年，走进了城市，他遇到了美丽的少女六月，他想跟她一起上学。他不知道吃饭还要付钱，不知道上学还要考试，也不知道开除是怎么回事，可是，他却能像天才一样答卷，像天才一样飞跑，他可以感受过去和预知未来……让他意想不到的是六月竟是那条粉红色的蚯蚓。但是这时，六月已经又离开了他。爱他的人一个个都走了，在一天深夜，他也出了门，去寻找把生命留给他的六月……

这本书，用它那简朴的语言，把爱情、亲情和友情全部集中在了一个故事上。它就像一束阳光，融化了多少人心中的坚冰！书，一个多么美好的字眼；书，一个多么浪漫的字眼；书，这里面到底蕴涵着多少未被我们发现的真理！假如你有一点时间的话，那么，请你也看一本好书吧……

5. 小学生怎样进行有效阅读？

小学孩子，年龄跨度大，从6、7岁到12、13岁，是孩子养成良好阅读的黄金年龄。特别是在孩子小学五年级以前，养成天天阅读的习惯，孩子今后一直都会热爱阅读。

如果在小学五年级之前，任由孩子阅读或者不阅读，令家长郁闷的结果是多数孩子不愿意多阅读书籍，随着孩子年龄增长，越来越有自己的思想和主见，不会对阅读特别感兴趣。

第一，父母高度重视孩子在小学阶段的阅读

再聪明伶俐的孩子，或者夸张说就是天才的孩子，他们没有足够的人生经历和经验，没有获得更多知识、方法的能力，对父母的依赖是非常强的，尤其是小学五年级以下的孩子，父母要充分利用好孩子的依赖期，给予孩子阅读的引导和阅读习惯的养成。

如果父母不高度重视或者没有明白阅读对孩子一生的重大的影响，只是靠孩子自己去阅读书籍，说点令你不爱听的话，这是撞大运，常见的后果是孩子不爱阅读。

父母对孩子阅读的重视不是简单的表现出给孩子买书，让孩子多阅读书，或者逼迫孩子阅读，这些方法暂时可能有点效果，孩子出于对爸爸妈妈威慑力的害怕，勉为其难阅读书籍，但肯定难以坚持阅读，更谈不上建立阅读习惯。

最好的方法和影响，是爸爸妈妈在家的时间，尽量不要看手机，静下心来阅读书籍，经常阅读你的孩子年龄阶段适合或者感兴趣的书籍，阅读完了以后，讲给孩子听一部分，不要全部讲出来，尽量讲的生动、形象，引起孩子的好奇心，让孩子与你一起看书，或者让他去探寻书中的宝藏。

父母要引导孩子阅读，自己要有坚持长时间阅读的习惯，不要三天打鱼、两天晒网，至少每周阅读一本与孩子有关的书籍，送孩子上学、接孩子回家的路上，带孩子做家务的时候，闲聊或者依着孩子感兴趣的话题，引出书中的精彩，久而久之，父母的阅读就像甘美的泉水一点点滋润着孩子的心灵和精神世界，孩子会渐渐爱上阅读。

第二，通过阅读将语文基础知识打好。

小学的孩子，多数自我学习的能力不够，需要爸爸妈妈一步步给予指导，特别是阅读，有很多的方法和技巧，不是简单的识字学习。

在孩子进入一年级开始，要帮助孩子将生字、词组、同义词、反义词、成语故事和来源、造句等等，最基本、最简单的语文基础打好。

我带孩子学习快速阅读多年的观察和经验，很多孩子不喜欢阅读、或者阅读完一篇文章后不能说出故事情节，除了有的孩子不喜欢说话外，相当多的孩子是没有看懂文中的句子含义，更不可能看懂一段或者整篇文章的内容，其中致命因素是孩子的语文基础知识太差，看不懂文章的意思，有几个孩子愿意继续看?

建议孩子看第一遍文章的时候，一口气看完，这样训练孩子专注做一件事情。等阅读完第一遍后，让孩子拿着笔，将书中的生字、不懂的词组、不明白的成语等等，一个个圈出来，手边放一本新华字典和成语词典，让孩子一个一个查出来其中的解释，最好能够单独用笔记本抄出来，再进行理解记忆。

开始的时候，让家长和孩子觉得这样看一本书太慢，我们要真正明白，看书快或者慢、看书多和少的最终目的是要提升对文中内容的理解力和认知力，形成自己的观点和思维、方法。

这样稳扎稳打的将阅读书籍的语文基础知识消化好，越到后面越看得快、看得明白，这是一个循序渐进的学习过程。

第三，放开孩子阅读的书籍范围

孩子的世界是充满好奇心，书籍绝对是打开孩子探寻精彩无比的知识海洋的最佳途径，放开手，让孩子去尽情的阅读。

有的家长自己比较爱看历史书籍，就希望让孩子也去看，而孩子非常抵触。对于孩子来说，课外阅读的兴趣非常重要，所谓兴趣，就是孩子的最爱看的一类书。

对于小学的孩子，实在没有必要给他们讲一定要看哪类书的道理，即使真的要讲，也要有策略的引导孩子来看某一方面的书，而且要选择令孩子心动的排版或者适合孩子阅读的书籍。

在孩子阅读书籍的选择上，家长除了要限制孩子看一些消极、负面或者不健康的书籍外，其他的书就让孩子尽情的看，即使当时看不懂，鼓励孩子看第二遍或者第三遍，俗话说:书读百遍，其义自见。不要遏制孩子对难懂书的阅读。

从阅读简单书籍到有难度书籍，是孩子必须经历的成长过程，不能一直让孩子阅读一看就懂的书，孩子的理解力和认知能力是不能提升的。

当孩子阅读到一定水平，比如已经看了上百本小说和故事类的书籍，很多孩子不满足继续阅读这类书，建议孩子看看更广阔的世界，让孩子跳出原有的阅读范围，选择一类主题的书籍进行系统的阅读，比如阅读儿童版的历史、地理、哲学、科普类的书籍，孩子的视野和理解力都会飞快地提升和突破。

让孩子从小养成热爱阅读的良好习惯，令你的孩子受益一生，最终会帮助孩子形成自己的观点和想法，成为有思想和创意无限的精英。

谈文俊

二 一七年十一月十八日

【作者简介】谈文俊是“谈文俊快速阅读”创始人，历经十年的专注和实践，在2017年金秋九月入围“中国品牌创新发展工程”，成为央视CCTV《超越》栏目特约嘉宾。

“谈文俊快速阅读”，用十年磨一剑的岁月和匠人精神充分发掘人类大脑超大量阅读书籍的潜能，成功建立一套看得快、看得多、记得多的快速阅读方法，让仅需小学二年级学生识字量的成年人和9周岁以上的孩子，真正掌握一分钟阅读2000字，同时理解记忆达60%以上的快速阅读本领。

6. 我想长成一棵葱主要人物介绍？

《我想长成一棵葱》是一部由国内知名作家韩寒所著的小说，主要讲述了一个叫做杨阳的年轻人在成长过程中遇到的挫折、成长和坚持，最终实现自己的梦想的故事。杨阳是一个有着执着追求的年轻人，他的个性独立，不按常理出牌，对于自己的梦想一直保持着不放弃的态度。在这个过程中，他遇到了许多人，其中包括他的父母、老师、朋友等等，他们的陪伴和启迪给了杨阳很大的力量和支持，让他最终成为了一棵能够自由成长的葱。整个故事寓意深刻，富有启示性，是一部不可多得的优秀青春文学作品。

7. 西西的温暖之路主要内容？

简介

《西西的温暖之路》：

在成长的旅途中，永远怀着一颗充满希望的心！获2015年陈伯吹国际儿童文学奖

主要内容：

敏感的女孩西西，正处于青春叛逆期。父母为了帮她走出困境想了很多办法，却都不奏效。然而，班上同样敏感的男生苏瑞得到了西西的关注。在班级一次前往科技馆参观的乘车旅途中， 西西从苏瑞那里得知了“世界上最小的雕像”。于是她主动向父母提出旅行的要求，要找到这个漂泊在异国他乡的“望月男孩”……在历经青春期的迷茫与困惑后，西西最终能否打开心结，与自己握手言和？成长的旅途中难免有迷茫和困惑，有纠结和不解，如何走出心灵的困境，与自己握手言和？常新港用他的小说给出了答案。