1. 为中华之崛起而读书是谁说的，为中华之崛起而读书这句话是什么意思？
意思就是说，我们读书不是为了个人，看到国家外辱内患，忧心忡忡，我们读书是为了改变旧世界，让祖国强大起来，不再受洋人的欺负！
2. 为中华之崛起而读书的另一个故事？
周恩来从小志高，12岁就发出“为中华之崛起而读书”的誓言。
1911年年底，周恩来在沈阳东关模范学校上学。这一天，魏校长亲自为学生上修身课，题目是“立命”。当时正是中国社会发出剧烈变动的时期。孙中山领导的辛亥革命刚刚推翻了清朝政府，结束了中国两千年的封建统治。很多人，特别是年青人思想困惑，没有明确的理想追求，没有人生奋斗的目标。校长讲“立命”，就是给学生讲怎样立志。
魏校长讲到精彩处突然停顿下来，向学生提出一个问题：“请问为什么读书？”
教室里静静的，没有一个学生回答。
“如果没有人回答，我就一个个问了！”
魏校长走下讲台，指着前排一同学说：“你为什么而读书？”这个学生站起来挺着胸脯说：“为光耀门楣而读书！”，“就是为了光宗耀祖。”魏校长又向第二个学生，回答是：为了明礼而读书。第三个被问的学生是一个靴铺掌柜的儿子，他很认真地回答说：“我是为我爸而读书的。”同学们听了哄堂大笑。
校长对这些回答都不满意，摇了摇头又到周恩来面前，问道：“你是为什么而读书？”
周恩来在学生中威信挺高，在以前不久，辛亥革命刚刚成功，他在同学们中第一个剪掉了长长的辫子，这是很不简单的一件事，因为满清政府规定，所有汉人男子都必须像满族人一样留长辫子，以表示忠于清朝朝廷，不留辫子就要杀头。周恩来是第一个剪掉辫子的学生，所以，大家都很佩服他。
周恩来站起身来，教室里静悄悄的，大家都在等待他的回答。周恩来非常郑重地回答道：“为中华之崛起而读书！”
“为中华之崛起而读书！”回答的多好啊！一句话，表达了周恩来从小立志振兴中华的伟大志向。
魏校长没有想到，竟然有这样出众的学生，非常高兴。他示意让周恩来坐下，然后对大家说：“有志者，当效周生啊！”意思是说，有志气的青年，都要向周恩来学习啊
3. 为中华之崛起而读书的主要内容简写？
为中华之崛起而读书
周恩来在沈阳读书的时候,只是个十二三岁的少年.他学习非常勤奋、刻苦,常常和老师同学一起讨论自己在阅读书报时思考的问题.当时他们讨论得最多的是怎样救国和宣传救亡的问题.
周恩来在课堂上认真听讲,认真完成课外作业,尊敬老师,团结同学,有礼貌,守纪律.他特别注意课外阅读,来弥补课堂上学习的不足.他所读的书报,范围也比较广泛,除了社会科学的书籍外,自然科学和军事科学的书籍也是他喜爱的读物.他还能把几本书的内容对照起来阅读,加以比较,探求最科学的内容和答案.
有一天,东关模范高等学堂的魏校长把同学们召集起来,问大家：“读书为了什么?”
有的同学说：“为了给自己将来找条出路.”
有的同学说：“为了能发财致富.”
还有个同学说：“为了帮助父母记帐.”原来他的父亲是个商人.
魏校长问周恩来：“你呢,为什么读书?”
周恩来站起来,大声地说：“为中华之崛起而读书.”就是说为了中华民族的强大兴盛,像巨人一样挺立在世界而读书学习.
老师和同学们都敬佩地望着他.
周恩来在小学三年,学习成绩始终名列前茅,他的作文曾经被选送到省里,作为小学生的模范作文印行,这篇题目为《东关模范学校第二周年感言》的文章,后来还收入上海进步书局出版的《学校国文成绩》和上海大东书局出版的《中学国文成绩精集》这两本书里.这篇九百多字的文章写得非常精采,其中对于老师、同学充满着热情的希望,希望师生一道以担负“国家将来艰巨之责任”.这对一个13岁的孩子来说是非常难能可贵的.
周恩来中学毕业以后,赴日本留学前,曾经回到沈阳母校,看望诸位师友.他给一个要好的同学写了临别赠言：“志在四方”,“愿相会中华腾飞世界时”.相约当中华民族独立、繁荣的时刻再相见言欢.这位同学一直把这个题字珍藏了40年,1957年,又送给周恩来总理,两位老同学终于在解放了的新中国重逢,畅谈了祖国天翻地覆的变化.
为中华崛起而读书,是周恩来毕生的目标,唯是如此,周恩来才受到万民的景仰,几成为一个完美的化身.
4. 为中华之崛起而读书哪一年？
“为中华之崛起而读书”这一激励中华儿女的励志名言，是1911年14岁的周恩来在回答老师提问时说出的。
1898年3月5日，周恩来出生在江苏淮安。1910年来到东北，先在铁岭上小学，后又转到沈阳东关模范小学。1911年的一天，正在上课的魏校长问同学们：你们为什么要读书？同学们纷纷回答：为父母报仇，为做大学问家，为知书明礼，为让妈妈妹妹过上好日子，为光宗耀祖，为挣钱发财……等到周恩来发言时，他说：“为中华之崛起!”魏校长听到一惊，又问一次，周恩来又加重语气说：“为中华之崛起而读书!”周恩来的回答让魏校长大为赞赏。
5. 为救国而读书原文？
周恩来：为中华之崛起而读书！
6. 为中华之崛起而读书的课文当中有志者是什么意思？
“有志者”的意思是有志向的人。 “有志者”的原话为：“有志者当效周生！”这句话的意思是：有志向的人都应像周恩来学习，做一个有着“为中华之崛起而读书”这样远大志向的人。 《为中华之崛起而读书》这篇文章讲述了周恩来在课堂上被魏校长询问理想是什么的问题，周恩来曾目睹国弱民贫受欺负的事情，于是说出了“为中华之崛起而读书”，连魏校长都为之惊讶，也表现出周恩来在少年时就有着如此的胸襟。
7. 有哪些中华之崛起而读书的人？
1. 孔子、孟子、荀子等古代儒家学者2. 王阳明、李斯、李贽等明清时期的思想家3. 魏源、严复、康有为等近代的改革先驱4. 陈寅恪、胡适、钱穆等现代学者5. 钱学森、杨振宁、屠呦呦等科学家6. 茅于轼、李彦宏、马云等企业家7. 鲁迅、郭沫若、茅盾等文学家这些人之所以能够在中华崛起的过程中起到重要作用，与他们的读书功底密不可分。通过广泛的阅读和学习，他们积累了丰富的知识和思想，培养了独立思考和创新能力，从而在各自领域做出了杰出的贡献。除了上述提到的人物，还有许多其他的中华崛起的读书人。他们通过不断学习和探索，为中华民族的发展进步做出了重要贡献。他们的学识和智慧不仅为自己带来了成就，也为整个国家和社会带来了福祉。因此，读书对于个人和国家的崛起都具有重要意义。
